L'intégration de l'apprenti dans la structure

La désignation d'un maître d'apprentissage, une condition du contrat d'apprentissage
La déclaration de l'employeur relative à l'organisation de l'apprentissage précise les noms et prénoms du maître d'apprentissage, les titres ou diplômes dont il est titulaire, la durée de l'expérience professionnelle dans l'activité en relation avec la qualification recherchée. La déclaration est accompagnée des justificatifs.

Le maître d'apprentissage, les conditions
Sont réputées remplir la condition de maître d'apprentissage les personnes titulaires d'un diplôme préparé par l'apprenti et d'une expérience professionnelle de trois années au moins.

Le maître d'apprentissage, son rôle, ses fonctions


L’accompagnement de l’apprenti, des outils
La définition d’un parcours de formation dans la structure
L’accompagnement met le jeune au centre de son apprentissage. Très concrètement l’apprenti est associé aux différentes étapes de son apprentissage. En fonction, du contexte de travail, des objectifs et capacités de chaque apprenti une progression pédagogique est définie, évaluée et réajustée au fur et à mesure.

Le livret d’apprentissage
Remis à l’apprenti en début de formation c’est un outil qui sert au suivi et à la qualité de la formation
Ce livret est à utiliser en deux temps :
- en auto-évaluation l’apprenti se saisit des questions posées pour apprécier le chemin parcouru, identifier et formaliser les acquis dans les 2 espaces de formation,
- comme support de travail et d’échange lors des rencontres avec le maître d’apprentissage ou le formateur chargé de suivi.

Des rencontres
Des temps de rencontres sont mis en place régulièrement, ce qui structure la relation entre maître d’apprentissage et apprenti. Ils favorisent l’évaluation progressive du projet de l’apprenti. Ces temps de rencontres sont nécessaires pour une évaluation et une analyse du vécu et des pratiques de l’apprenti. C’est cette réflexion sur l’action accompagnée par l'analyse du travail qui permettra la construction de la compétence.